Stage Noël · dès le 21 décembre
Majorant

Stages de vacances scolairesMaths et physique au lycée et en prépa

Pendant les vacances scolaires · Paris ou visio

Choisir la période et le groupe adaptés à votre classe.

Quelle est sa classe ?

Étape 1 sur 2

+2,7 pointsMoyenne pondérée des 229 élèves des cohortes de stage publiées, année scolaire 2025-2026.

Sept personnes posent devant un fond rouge.
Photographie prise pendant le stage d'août 2026 à Paris.

Comment travaille-t-on pendant le stage ?

Chaque séance vérifie d'abord le cours, explicite une méthode de raisonnement sur un exemple classique, puis approfondit avec des exercices adaptés à la classe.

  1. Vérifier le cours

    Le mentor commence par vérifier les définitions, les hypothèses et les théorèmes nécessaires au chapitre.

  2. Raisonner avec une méthode

    Un exemple classique sert à apprendre quel théorème choisir, quelles hypothèses contrôler et comment rédiger chaque étape.

  3. Approfondir

    Le groupe passe ensuite à des exercices de type devoir surveillé, colle, baccalauréat ou concours selon la classe.

En quoi consiste un stage intensif Majorant ?

Le programme associe cours, méthode de raisonnement et exercices adaptés à la classe. Le programme de chaque groupe est arrêté après un échange individuel avec l'élève.

  • MatinMaths9h–13h
  • PauseDéjeuner13h–14h30
  • Après-midiPhysique14h30–17h30
  • OptionKhollesSamedi · 3 passages

Où se déroule le stage ?

Dans les locaux de Majorant, au 25 rue des Jeûneurs à Paris 2e, entre le Sentier et les Grands Boulevards. Les familles qui habitent trop loin suivent le stage en visioconférence, dans les mêmes groupes et aux mêmes horaires.

  • 25 rue des Jeûneurs, 75002 Paris · Sentier · Grands Boulevards
  • Sentier (ligne 3) à 191 m
  • Grands Boulevards (lignes 8, 9) à 254 m
  • Bourse (ligne 3) à 256 m
  • Bonne Nouvelle (lignes 8, 9) à 318 m
  • Le stage se suit également en visioconférence, dans les mêmes groupes et aux mêmes horaires.
  • 8 élèves au maximum par groupe.

Quels résultats de stage sont publiés ?

Moyenne pondérée des 229 élèves des cohortes de stage publiées, année scolaire 2025-2026.

+2,7 points

Gain recalculé entre les moyennes avant et après, sans sélection de la meilleure cohorte.

Moyenne avant
10,5 / 20
Moyenne après
13,2 / 20
Écart recalculé
+2,7 points

Effectif agrégé : 229 élèves. Année scolaire 2025-2026.

Consulter la méthode et les résultats publiés

Choisir une période de travail en maths et physique

Un stage de vacances scolaires réserve plusieurs journées au cours, aux méthodes et à la recherche d'exercices. Pour un élève de lycée comme de prépa, le bon point de départ est une difficulté ou une échéance précise. La période choisie doit aussi laisser du temps pour le travail demandé par son établissement.

À la Toussaint : reprendre les premiers devoirs

Les premières copies révèlent les notions mal comprises et les étapes de raisonnement à travailler. Le stage de vacances de la Toussaint permet de revenir sur ces points avant la reprise.

À Noël : consolider les chapitres étudiés

Le travail peut relier plusieurs chapitres déjà vus et reprendre les méthodes qui reviennent dans les exercices. Consultez le stage de Noël pour connaître ses classes et ses sessions.

En février et à Pâques : préparer les échéances

Selon la classe, les révisions portent sur les prochains devoirs, le bac ou les concours. Les pages des stages de février et de Pâques précisent l'offre de chaque période.

Le calendrier des stages de vacances

Choisissez une classe pour consulter les sessions publiées par Majorant. Vérifiez que les dates conviennent au calendrier de votre établissement. Pendant l'échange, l'équipe confirme la matière, la filière et le programme du groupe. Le formulaire permet de demander un rappel.

6 sessions publiées pour ce choix.

Choisir le stage selon son année

Première année de prépa

Reprendre les définitions, les théorèmes et les méthodes utiles aux chapitres en cours. Les exercices préparent une rédaction claire en DS et une explication précise en khôlle. Le programme tient compte de la filière et de l’avancement du groupe.

Découvrir le stage de première année

Deuxième année de prépa

Consolider le cours puis s’entraîner sur des questions de devoirs et d’annales. Le travail porte sur les choix de méthode, le calcul et la rédaction selon les concours préparés et les chapitres retenus.

Découvrir le stage de deuxième année

Au lycée : utiliser le cours dans les exercices

Le stage aide à passer d’une propriété apprise à son utilisation dans un problème. Les élèves travaillent le démarrage d’un exercice, les calculs, les unités en physique et la justification des réponses.

Pour un besoin centré sur les difficultés du cours au lycée, consultez le stage de soutien scolaire pendant les vacances. Si des prérequis de maths empêchent d’avancer, la page remise à niveau en maths précise ce travail.

Une semaine de stage, racontée par ceux qui l'ont vécue.

Leur classe ou leur rôle est indiqué pour situer chaque regard.

Témoignage d'élève

Fares · élève de Terminale

Fares, élève de Terminale, raconte comment il a repris des bases et approfondi des exercices à son rythme.

« J'ai pu prendre de l'avance et en même temps reprendre les bases. »
Fares · élève de Terminale
Témoignage d'élève

Alexandra · élève de Terminale

Alexandra, élève de Terminale, revient sur des exercices exigeants et l'accompagnement reçu lorsqu'elle bloquait.

« C'était compliqué, mais […] c'était bénéfique. »
Alexandra · élève de Terminale

D'autres élèves et professeurs vous parlent de leur expérience.

Jean-Paul

élève de Terminale

Nathalie

élève de Spé

Nils

élève de Sup

Ahmed

professeur du stage Spé

Eli

professeur du stage Sup

Avis publics d'élèves et de parents.

  • « J'ai fais le stage de pré-rentrée de MPSI, top. On établit à l'aide des profs une base excellente pour bien attaquer la prépa, grâce à un suivi professionnel dans un cadre qui reste tout de même très agréable et chaleureux. Je recommande ! »

    Ghali K.Élève · stage de pré-rentrée MPSI
  • « Je me suis inscrit au stage de pré rentrée en maths pour me préparer à ma rentrée en double licence maths-info. Mon lycée ayant préféré faire des impasses sur quelques notions du programme, mon niveau était globalement inférieur au groupe. Mais malgré tout le professeur a fait en sorte de me faire sentir le plus à l'aise possible, que ce soit en s'assurant que j'avais bien compris chaque notions ou bien en me préparant une liste d'exercices personnalisée adaptée à mon niveau. Les cours étaient clairs et bien expliqués, les classes de 6 ont permis de créer une cohésion de groupe, et l'organisation du stage en elle même était au top. Ce stage m'a vraiment permis de reprendre confiance avant la rentrée et de prendre au mieux le maximum d'avance. »

    Nils F.Élève · stage de pré-rentrée maths, entrée en double licence
  • « Excellente expérience, que ce soit au niveau de l'organisation, des équipements mis à notre disposition ou vis à vis des mentors qui nous ont accompagné tout au long de cette semaine intensive ! J'ai pu progresser en maths comme en physique et prendre une avance considérable sur le programme de Terminale. On retrouve chez l'équipe Majorant une véritable capacité à s'adapter à tout profil d'élève et un réel goût pour les mathématiques. En outre, on aborde des grands classiques de prépas au niveau des exercices, mais aussi des méthodes ou raisonnements explorés (intégrales de Wallis, Sommes de Riemman, Somme Harmonique… Raisonnement par analyse-synthèse, par l'absurde etc) Même les meilleurs élèves n'ont pas le temps de s'ennuyer ! J'ai particulièrement apprécié les différentes fonctionnalités du sites, sur lequel on retrouve les corrigés de chaque TD et un accompagnement personnalisé. On a aussi accès à un topo sur les cours du jour et les pièges classiques à éviter. J'ai aussi eu l'occasion de me challenger en prenant l'option incluant les kholles. Cet exercice, qui privilégie l'oral, était tout nouveau pour moi et un peu effrayant au départ : surtout pour la première ! Mais au fur et à mesure j'ai gagné en aisance et j'ai pu observer une nette amélioration. Je recommande vivement ce stage à tout élève ayant un réel goût pour les mathématiques. ; ) »

    Fares F.Élève · stage intensif Terminale, option khôlles
  • « Grâce à Majorant et un stage intensif et un suivi en cours particuliers, j'ai bénéficié d'un accompagnement de grande qualité. Le suivi est vraiment personnalisé : on sent que les profs s'adaptent à chaque élève. Les professeurs expliquent avec une clarté rare et rendent accessibles les points les plus techniques. À l'arrivée, mes notes ont sensiblement augmenté. J'ai gagné en assurance, et ça se ressent dans tout mon travail. À recommander sans la moindre hésitation. »

    Anton F.Élève · stage intensif puis cours particuliers
  • « Le suivi est vraiment personnalisé. En 1h max le chapitre choisi est revu avec tous les points essentiels et un bilan sur les méthodes du cours. Les exercices sont très formateurs et le professeur explique autant de fois qu'il faut, mais en veillant à bien laisser l'éleve chercher seul d'abord ! »

    Chloé O.Cours particuliers · suivi régulier
  • « Mon fils a passé le stage de terminale chez eux l'année dernière, sa rentrée s'est très bien passé ! Il a pu entamer sa rentrée avec de très bonnes bases et a pu reprendre confiance en lui. Depuis il fait les stages de chaque vacances! »

    Aya H.Parent · stage de Terminale, puis stages à chaque vacances
  • « Avant le stage je connaissais globalement mon cours mais j'avais souvent du mal à démarrer les exercices. Cette semaine m'a apprise à mieux analyser les énoncés, à identifier les méthodes importantes et à organiser mon raisonnement. Maintenant je suis beaucoup plus rapide, confiante et rigoureuse, mais surtout beaucoup moins perdue face à un nouvel exercice. »

    Donia N.Élève · stage suivi en août
  • « Notre fils a adoré le stage. On doutait face aux résultats promis en une semaine intensive. On écrit cet avis 2 mois après : notre fils a pris 3 points de moyenne en maths et en physique suite au stage. Là on est sur un accompagnement annuel et franchement c'est un excellent investissement. »

    MinotenParent · stage suivi en mai
  • « Depuis deux ans je prends des cours particuliers sur ce site, les enseignants y transmettent des méthodologies structurées qui permettent non seulement de consolider les acquis et d'accélérer la progression, mais aussi de restaurer la confiance des étudiants. J'ai commencé la première année avec des lacunes que les professeurs m'ont permis de combler ce qui m'a fait gagner plus de 15 places dans les classements et m'a permis aujourd'hui d'obtenir l'admissibilité à centrale que je souhaitais. Les ressources complémentaires, notamment les explications dédiées à la préparation des TP, constitue un atout indéniable pour les oraux. »

    Carla M.Élève de prépa · deux ans de suivi
  • « J'ai fais le stage de pré-rentrée de sup à spé et j'ai beaucoup aimé. je pensais pas que je pouvais encore prendre en méthode et que consolider mon niveau de sup allait autant m'aider à la rentrée. Je tiens à remercier Alex qui m'a suivi tout le long du stage et de mon accompagnement à la rentrée. »

    EliasStage de pré-rentrée, sup → spé
  • « J'ai fais le stage de pré-rentrée de Pcsi, j'ai fais les kholles aussi. J'ai beaucoup aimé les méthodes qu'ils m'ont apprises. on passait plus de 30 minutes à la fin pour parler de méthode et d'organisation. j'avais vraiment de l'avance sur les 2-3 premières semaines ce qui m'a permis d'être très alaise ensuite. Merci à Alex pour le planning c'était parfait. »

    John L.Stage de pré-rentrée PCSI + khôlles
  • « Belle expérience où on apprends énormément de choses et surtout où on comble parfaitement nos lacunes. »

    Ismael M.Élève · stage intensif
  • « Equipe à l'écoute, permet de bien réviser le programme de sup je recommande »

    Lyne S.Élève · révision du programme de sup
  • « Staff accueillant, formation complète »

    Paul V.Élève · stage intensif
  • « Grâce aux cours que j'ai eu avec mon professeur de centrale supelec j'ai pu développer mes compétences en mécanique et électronique. Je comprenais beaucoup mieux les TD donnés à l'école qui me paraissaient impossibles à résoudre.Mais en plus, j'ai aussi pris confiance en moi car au début j'avais peur de faire des erreurs mais le prof à été très patient. Il réexplique autant que nécessaire. En effet sa pédagogie très axée sur la pratique, la rigueur mais aussi bonne humeur m'ont vraiment permis de progresser de manière sereine. J'ai vraiment été très satisfaite du service rendu et je remercie sincèrement le professeur pour son investissement remarquable. »

    Douae D.Élève · mécanique et électronique
  • « J'ai découvert cette plateforme avec leurs vidéos éducative sur les réseaux qui étaient très intéressantes et bien présenté. Finalement la qualité des cours et de l'accompagnement suit et mon fils à senti une réelle progression suite au stage intensif. »

    Deniz D.Parent · stage intensif

Avis publiés sur Google et Trustpilot.

Que reste-t-il du travail après le stage ?

Le bilan de la semaine rend les prochains axes de travail concrets pour l'élève comme pour sa famille.

Bilan et compte rendu

Un compte rendu résume le travail mené, les acquis et les points à reprendre.

Point avec la famille

L'équipe peut faire le point avec la famille pour relier la semaine de stage au travail qui suit.

Que se passe-t-il après votre demande ?

Un échange permet de choisir une semaine et une formule adaptées avant toute confirmation.

  1. 1

    Nous rappelons sous 24 heures ouvrées.

  2. 2

    L'échange précise la classe, les difficultés et l'objectif de la semaine.

  3. 3

    Nous recommandons ensuite la session et la formule adaptées avant confirmation.

Qui encadre les stages ?

Des élèves de Polytechnique, CentraleSupélec et Mines Paris, qui encadrent les groupes et travaillent les exercices avec eux.

  • Gabriel Delattre, mentor en mathématiques et physique, étudiant à CentraleSupélec

    GabrielDelattre

    CentraleSupélec

  • Théophile, mentor en mathématiques et physique, étudiant à Télécom Paris

    ThéophileN.

    Télécom Paris

  • Elias Mahiou, mentor en mathématiques et physique, étudiant à CentraleSupélec

    EliasMahiou

    CentraleSupélec

  • Ethan Hwang, mentor en sciences de l'ingénieur, étudiant aux Mines Paris

    EthanHwang

    Mines Paris

Questions sur les stages de vacances scolaires

Tout ce que vous devez savoir sur notre accompagnement

Partez de la classe, de la matière et d’un besoin concret : comprendre le chapitre en cours, reprendre un devoir ou préparer une épreuve. Consultez ensuite les sessions publiées pour cette classe. L’échange avec Majorant permet de vérifier le programme et la compatibilité avec le groupe.

La durée dépend de la session. Le calendrier indique les dates et le nombre de jours calculé pour chacune. À Noël, chaque semaine va du lundi au vendredi, avec le 25 décembre et le 1er janvier optionnels. Il faut aussi vérifier les horaires de la matière choisie lors de l’échange.

Les formules existantes permettent de travailler une matière. L’équipe confirme les horaires et le contenu correspondant à la classe et à la période choisies. La demande de rappel ne réserve pas automatiquement une formule.

Le stage complète le travail de l’établissement. Les devoirs de vacances, les révisions personnelles et le repos restent à organiser. Une copie récente et le chapitre étudié aident à choisir un groupe dont le contenu correspond au besoin de l’élève.

Cela signifie qu’aucune session à venir n’est publiée pour cette classe dans le calendrier actuel. Vous pouvez expliquer votre besoin pendant un échange. L’équipe précise les possibilités existantes, sans garantir une ouverture de groupe.

Trouver un stage pour les prochaines vacances

Un échange pour préciser la classe, la matière et les dates qui vous conviennent.

Quelle est sa classe ?

Étape 1 sur 2