Mon enfant a 12/20 en spé maths en Première : un cours est-il pertinent ?

Oui, particulièrement à ce niveau. Une moyenne juste correcte en Première baisse souvent en Terminale si rien ne change, ce qui ferme l'accès aux CPGE. Quelques séances ciblées sur les automatismes manquants suffisent souvent à faire remonter la note dès le DS suivant.

Faut-il absolument garder la spé maths en Terminale pour une prépa ?

Oui pour les prépas scientifiques : leurs programmes supposent la spé maths de Terminale acquise. Notre accompagnement en Première aide à confirmer ce choix, et à le rendre tenable, en consolidant les bases avant la décision.

Le cours couvre-t-il aussi la physique-chimie et le Français ?

Oui, selon les besoins. Nous accompagnons en priorité les maths et la physique-chimie, et pouvons préparer l'écrit et l'oral du Bac de Français, épreuve anticipée qui pèse sur le dossier Parcoursup.

Quand commencer l'accompagnement en Première ?

Dès le premier trimestre, pour ne pas laisser les lacunes s'installer avant les évaluations qui comptent pour Parcoursup. Un démarrage précoce sécurise l'ensemble de l'année charnière.

En quoi un cours particulier Majorant fait-il la différence ?

Par ce qui se passe pendant et entre les séances. Le mentor vérifie que le cours est su, montre une méthode de raisonnement sur un exercice classique, puis fait travailler les exercices de DS et d'annales. Avant de terminer, il construit avec l'élève une fiche méthode ultra-condensée. Vous recevez ensuite un compte rendu écrit, l'élève repart avec des exercices précis et le mentor vérifie ce travail à la séance suivante. L'équipe Majorant fait aussi le point avec vous sur les notes et la méthode toutes les deux semaines.

Qui sont les mentors, et comment sont-ils recrutés ?

Des étudiants de CentraleSupélec, Mines Paris ou Polytechnique, qui ont passé les concours il y a deux ou trois ans et vivent encore le programme. Ils sont recrutés avec de l'expérience des cours particuliers, jamais débutants, après un entretien académique et un entretien pédagogique, puis formés à la méthode Majorant avant leur première séance.

Comment saurai-je que ça sert à quelque chose ?

Au-delà des impressions, ce sont les contrôles du trimestre qui tranchent : c'est sur eux qu'on regarde ensemble, au point de quinzaine, si le rythme ou la méthode doivent changer. Majorant publie par ailleurs les progressions constatées de ses élèves, moyenne d'entrée comparée à la moyenne de fin d'année, par cohorte anonymisée, sur la page Nos résultats.

Cours particuliers en Première, pour consolider les spécialités.

Première, lycée · à domicile à Paris ou en visio

Un mentor étudiant à CentraleSupélec, Mines Paris ou Polytechnique, le même toute l'année, et un compte rendu écrit après chaque séance.

Vos coordonnées

Étape 2 sur 2

+4 ptsen maths pour nos 65 élèves de Terminale en 2025-2026, de 13,1 à 17,1 de moyenne.

Un mentor relit la copie d'une élève assise à sa table, devant les fenêtres de la salle. — Stage d'août 2026, dans nos locaux à Paris.

Comment se passent les cours particuliers en Première ?

Les cours particuliers de Première chez Majorant sont assurés par un mentor étudiant à CentraleSupélec, Mines Paris ou Polytechnique, à domicile dans Paris et l'Île-de-France ou en visioconférence partout en France. Le mentor est le même toute l'année, et un compte rendu écrit suit chaque séance.

Le déroulé

Le programme travaillé porte notamment sur suites numériques : sens de variation, limites, dérivation : nombre dérivé, tangente, variations, second degré : forme canonique, discriminant, signe, avec pour objectif réussir l'épreuve anticipée de mathématiques et sécuriser les notes de Première, qui comptent dans le dossier Parcoursup. L'entretien de diagnostic, offert, situe le niveau réel de l'élève et fixe ce qui sera repris en priorité.

Comment nous mesurons les progressions

Le programme des cours particuliers en Première.

Objectif : Réussir l'épreuve anticipée de mathématiques et sécuriser les notes de Première, qui comptent dans le dossier Parcoursup.

Chapitres-clés

Suites numériques : sens de variation, limites
Dérivation : nombre dérivé, tangente, variations
Second degré : forme canonique, discriminant, signe
Probabilités conditionnelles et indépendance
Trigonométrie et produit scalaire
Python : fonctions, boucles, algorithmes du programme

Méthodes et compétences ciblées

Rédiger une justification complète, pas seulement un résultat
Repérer les questions de cours qui rapportent des points sûrs
Gérer le temps sur l'épreuve anticipée
Préparer le choix de spécialités de Terminale en connaissance de cause

Programme adapté individuellement après l'entretien de diagnostic, selon les lacunes et les objectifs de l'élève.

Ce qui se passe pendant une séance.

Une heure à une heure et demie, chez vous ou en visio. Le mentor vérifie d'abord que le cours est su, puis apprend à votre enfant à s'en servir.

Un mentor montre une méthode sur l'exercice d'un élève, qui suit au stylo rouge. — Stage d'août 2026, dans nos locaux à Paris.

1
1
Premier temps
Le cours, vérifié
Définitions, théorèmes, hypothèses : le mentor s'assure que le cours est su avant de toucher au moindre exercice. Ce qui manque est repris tout de suite.
2
2
Deuxième temps
Une méthode pour chaque théorème
À chaque théorème du cours, le mentor montre une méthode de raisonnement, étape par étape, sur un exercice classique. Votre enfant repart en sachant par où commencer un exercice nouveau du même type.
3
3
Troisième temps
Les exercices qui comptent
Une fois les méthodes en place, place aux exercices de DS et d'annales, plus longs et plus retors. C'est là que la moyenne se gagne.
4
4
Avant de terminer
La fiche méthode à retenir
Avant de terminer, le mentor construit avec votre enfant une fiche méthode ultra-condensée : démarche, hypothèses, réflexes et pièges du chapitre. C'est la fiche à relire avant le prochain DS.
5
5
Après la séance
Le compte rendu écrit
Vous recevez un compte rendu clair : ce qui a été travaillé, ce qui reste fragile et les priorités de la semaine.
6
6
Entre deux séances
Des devoirs, puis un vrai suivi
Votre enfant repart avec des exercices précis à faire avant la prochaine séance. Le mentor les reprend avec lui, traite les blocages et adapte la suite du travail : chaque cours prépare le suivant.

Le suivi, toute l'année.

Un cours particulier se juge à ce qui se passe entre les séances. Voici ce à quoi Majorant s'engage.

Un mentor, la main sur l'épaule d'un élève, corrige son exercice. — Stage d'août 2026, dans nos locaux à Paris.

Un point avec vous toutes les deux semaines
L'équipe Majorant relit les notes et la méthode avec vous, et propose ce qui doit changer : le rythme, la façon de travailler, les chapitres à reprendre.
Le même mentor toute l'année, sauf s'il ne convient pas
La continuité fait progresser. Mais si le courant ne passe pas, on change de mentor, sans frais et sans justification à donner.
Un accès direct au mentor entre les séances
Un exercice qui bloque en milieu de semaine se règle par message avec lui, sans attendre la séance suivante. C'est compris dans le suivi.

Ce que nos élèves ont gagné l'an dernier.

Année scolaire 2025-2026, moyenne d'entrée comparée à la moyenne de fin d'année, cohortes anonymisées.

points de moyenne gagnés: +3,3points de moyenne gagnés
des élèves ont progressé: 100 %des élèves ont progressé
élèves accompagnés: 225élèves accompagnés

Par exemple, nos 65 élèves de Terminale en mathématiques sont passés en moyenne de 13,1 à 17,1 sur 20, soit +4 points sur l'année.

La progression se voit tôt : +2,1 points en moyenne pour les élèves suivis moins de deux mois (42 élèves), et +4,2 points pour ceux suivis plus de six mois (62 élèves).

Chaque progression compare la moyenne d'entrée (ou première note connue) à la moyenne de fin d'année du même élève, dans la même matière.
Aucun chiffre individuel n'est publié : uniquement des moyennes de cohortes anonymisées d'au moins 15 élèves par niveau.
Période couverte : année scolaire 2025-2026 (septembre à juin). Les heures par semaine et la durée d'accompagnement sont mesurées sur les cours réellement effectués.

Toutes les progressions, par niveau et par matière

La méthode des cours particuliers en Première.

Objectifs

Épreuves communesBac de FrançaisDossier ParcoursupCap CPGE

L'enjeu

En Première, les notes comptent déjà pour Parcoursup, et le choix de garder la spécialité maths en Terminale détermine l'accès aux CPGE scientifiques. Les chapitres-clés de l'année (suites, dérivation, trigonométrie, probabilités) réapparaissent partout en Terminale et en MPSI : autant les solidifier maintenant. Nos cours particuliers en Première, assurés par des mentors étudiants de CentraleSupélec, Mines Paris ou Polytechnique, visent deux objectifs : décrocher de bonnes notes aux évaluations (impact direct sur le dossier Parcoursup) et valider les prérequis de la spé maths Terminale et de Maths Expertes.

Pourquoi un mentor en Première ?

La Première est l'année charnière de Parcoursup : les notes du premier semestre restent sur le dossier final pendant dix-huit mois. Une mauvaise note de spé maths peut fermer une candidature en prépa prestigieuse ; à l'inverse, des notes solides la sécurisent. Le mentor cible les automatismes manquants et confirme, ou non, la pertinence de garder la spé maths en Terminale.

La méthode Majorant en Première

Accompagnement Première type : (1) diagnostic des chapitres fragiles. (2) Travail des chapitres pivots (suites, dérivation, trigonométrie, probabilités) qui reviennent en Terminale et en prépa. (3) Méthode pour les évaluations communes. (4) Préparation de l'épreuve anticipée et du Bac de Français. (5) Conseil sur les choix de Terminale (spé maths, Maths Expertes). La séance produit aussi une fiche méthode ultra-condensée : démarche, hypothèses, réflexes et pièges à relire avant la prochaine évaluation. L'élève repart avec des exercices précis ; à la séance suivante, le mentor les reprend, traite les blocages et adapte la suite du travail.

Débouchés : Terminale spé maths + Maths Expertes, puis prépa scientifique sélective.

Après votre demande, en quatre temps.

De vos coordonnées à la première séance.

1
1
Maintenant
Vous laissez vos coordonnées
Prénom, nom, téléphone, email, après avoir choisi la classe.
2
2
Sous 24 heures ouvrées
Un mentor vous rappelle
Quinze minutes avec votre enfant, pour situer le niveau réel, les objectifs et les matières à reprendre en priorité.
3
3
Après l'entretien
Le mentor est choisi
Sur la matière, la classe et le profil de votre enfant. Vous savez qui il est avant la première séance.
4
4
Première séance
Le bilan de départ
Bilan détaillé, repérage des chapitres fragiles, plan de travail calé sur le calendrier réel : DS, bac, Parcoursup.

Rien n'est réglé avant la première séance.

Les mentors.

Recrutés avec de l'expérience des cours particuliers, jamais débutants, et formés à la méthode Majorant avant leur première séance. Étudiants à CentraleSupélec, Mines Paris ou Polytechnique, ils ont passé les concours il y a deux ou trois ans et vivent encore le programme.

GabrielDelattre
CentraleSupélec
ThéophileN.
Télécom Paris
EliasMahiou
CentraleSupélec
EthanHwang
Mines Paris

Questions fréquentes sur les cours particuliers en Première

Mon enfant a 12/20 en spé maths en Première : un cours est-il pertinent ?
Oui, particulièrement à ce niveau. Une moyenne juste correcte en Première baisse souvent en Terminale si rien ne change, ce qui ferme l'accès aux CPGE. Quelques séances ciblées sur les automatismes manquants suffisent souvent à faire remonter la note dès le DS suivant.
Faut-il absolument garder la spé maths en Terminale pour une prépa ?
Oui pour les prépas scientifiques : leurs programmes supposent la spé maths de Terminale acquise. Notre accompagnement en Première aide à confirmer ce choix, et à le rendre tenable, en consolidant les bases avant la décision.
Le cours couvre-t-il aussi la physique-chimie et le Français ?
Oui, selon les besoins. Nous accompagnons en priorité les maths et la physique-chimie, et pouvons préparer l'écrit et l'oral du Bac de Français, épreuve anticipée qui pèse sur le dossier Parcoursup.
Quand commencer l'accompagnement en Première ?
Dès le premier trimestre, pour ne pas laisser les lacunes s'installer avant les évaluations qui comptent pour Parcoursup. Un démarrage précoce sécurise l'ensemble de l'année charnière.
En quoi un cours particulier Majorant fait-il la différence ?
Par ce qui se passe pendant et entre les séances. Le mentor vérifie que le cours est su, montre une méthode de raisonnement sur un exercice classique, puis fait travailler les exercices de DS et d'annales. Avant de terminer, il construit avec l'élève une fiche méthode ultra-condensée. Vous recevez ensuite un compte rendu écrit, l'élève repart avec des exercices précis et le mentor vérifie ce travail à la séance suivante. L'équipe Majorant fait aussi le point avec vous sur les notes et la méthode toutes les deux semaines.
Qui sont les mentors, et comment sont-ils recrutés ?
Des étudiants de CentraleSupélec, Mines Paris ou Polytechnique, qui ont passé les concours il y a deux ou trois ans et vivent encore le programme. Ils sont recrutés avec de l'expérience des cours particuliers, jamais débutants, après un entretien académique et un entretien pédagogique, puis formés à la méthode Majorant avant leur première séance.
Comment saurai-je que ça sert à quelque chose ?
Au-delà des impressions, ce sont les contrôles du trimestre qui tranchent : c'est sur eux qu'on regarde ensemble, au point de quinzaine, si le rythme ou la méthode doivent changer. Majorant publie par ailleurs les progressions constatées de ses élèves, moyenne d'entrée comparée à la moyenne de fin d'année, par cohorte anonymisée, sur la page Nos résultats.

Les avis des familles.

Avis publiés sur Google et Trustpilot, cités mot pour mot.

« Mon fils a passé le stage de terminale chez eux l'année dernière, sa rentrée s'est très bien passé ! Il a pu entamer sa rentrée avec de très bonnes bases et a pu reprendre confiance en lui. Depuis il fait les stages de chaque vacances! »
Aya H.Parent · stage de Terminale, puis stages à chaque vacances
« Excellente expérience, que ce soit au niveau de l'organisation, des équipements mis à notre disposition ou vis à vis des mentors qui nous ont accompagné tout au long de cette semaine intensive ! J'ai pu progresser en maths comme en physique et prendre une avance considérable sur le programme de Terminale. On retrouve chez l'équipe Majorant une véritable capacité à s'adapter à tout profil d'élève et un réel goût pour les mathématiques. En outre, on aborde des grands classiques de prépas au niveau des exercices, mais aussi des méthodes ou raisonnements explorés (intégrales de Wallis, Sommes de Riemman, Somme Harmonique… Raisonnement par analyse-synthèse, par l'absurde etc) Même les meilleurs élèves n'ont pas le temps de s'ennuyer ! J'ai particulièrement apprécié les différentes fonctionnalités du sites, sur lequel on retrouve les corrigés de chaque TD et un accompagnement personnalisé. On a aussi accès à un topo sur les cours du jour et les pièges classiques à éviter. J'ai aussi eu l'occasion de me challenger en prenant l'option incluant les kholles. Cet exercice, qui privilégie l'oral, était tout nouveau pour moi et un peu effrayant au départ : surtout pour la première ! Mais au fur et à mesure j'ai gagné en aisance et j'ai pu observer une nette amélioration. Je recommande vivement ce stage à tout élève ayant un réel goût pour les mathématiques. ; ) »
Fares F.Élève · stage intensif Terminale, option khôlles
« Grâce à Majorant et un stage intensif et un suivi en cours particuliers, j'ai bénéficié d'un accompagnement de grande qualité. Le suivi est vraiment personnalisé : on sent que les profs s'adaptent à chaque élève. Les professeurs expliquent avec une clarté rare et rendent accessibles les points les plus techniques. À l'arrivée, mes notes ont sensiblement augmenté. J'ai gagné en assurance, et ça se ressent dans tout mon travail. À recommander sans la moindre hésitation. »
Anton F.Élève · stage intensif puis cours particuliers
« Le suivi est vraiment personnalisé. En 1h max le chapitre choisi est revu avec tous les points essentiels et un bilan sur les méthodes du cours. Les exercices sont très formateurs et le professeur explique autant de fois qu'il faut, mais en veillant à bien laisser l'éleve chercher seul d'abord ! »
Chloé O.Cours particuliers · suivi régulier
« Notre fils a adoré le stage. On doutait face aux résultats promis en une semaine intensive. On écrit cet avis 2 mois après : notre fils a pris 3 points de moyenne en maths et en physique suite au stage. Là on est sur un accompagnement annuel et franchement c'est un excellent investissement. »
MinotenParent · stage suivi en mai
« J'ai découvert cette plateforme avec leurs vidéos éducative sur les réseaux qui étaient très intéressantes et bien présenté. Finalement la qualité des cours et de l'accompagnement suit et mon fils à senti une réelle progression suite au stage intensif. »
Deniz D.Parent · stage intensif

« Mon fils a passé le stage de terminale chez eux l'année dernière, sa rentrée s'est très bien passé ! Il a pu entamer sa rentrée avec de très bonnes bases et a pu reprendre confiance en lui. Depuis il fait les stages de chaque vacances! »
Aya H.Parent · stage de Terminale, puis stages à chaque vacances
« Excellente expérience, que ce soit au niveau de l'organisation, des équipements mis à notre disposition ou vis à vis des mentors qui nous ont accompagné tout au long de cette semaine intensive ! J'ai pu progresser en maths comme en physique et prendre une avance considérable sur le programme de Terminale. On retrouve chez l'équipe Majorant une véritable capacité à s'adapter à tout profil d'élève et un réel goût pour les mathématiques. En outre, on aborde des grands classiques de prépas au niveau des exercices, mais aussi des méthodes ou raisonnements explorés (intégrales de Wallis, Sommes de Riemman, Somme Harmonique… Raisonnement par analyse-synthèse, par l'absurde etc) Même les meilleurs élèves n'ont pas le temps de s'ennuyer ! J'ai particulièrement apprécié les différentes fonctionnalités du sites, sur lequel on retrouve les corrigés de chaque TD et un accompagnement personnalisé. On a aussi accès à un topo sur les cours du jour et les pièges classiques à éviter. J'ai aussi eu l'occasion de me challenger en prenant l'option incluant les kholles. Cet exercice, qui privilégie l'oral, était tout nouveau pour moi et un peu effrayant au départ : surtout pour la première ! Mais au fur et à mesure j'ai gagné en aisance et j'ai pu observer une nette amélioration. Je recommande vivement ce stage à tout élève ayant un réel goût pour les mathématiques. ; ) »
Fares F.Élève · stage intensif Terminale, option khôlles
« Grâce à Majorant et un stage intensif et un suivi en cours particuliers, j'ai bénéficié d'un accompagnement de grande qualité. Le suivi est vraiment personnalisé : on sent que les profs s'adaptent à chaque élève. Les professeurs expliquent avec une clarté rare et rendent accessibles les points les plus techniques. À l'arrivée, mes notes ont sensiblement augmenté. J'ai gagné en assurance, et ça se ressent dans tout mon travail. À recommander sans la moindre hésitation. »
Anton F.Élève · stage intensif puis cours particuliers
« Le suivi est vraiment personnalisé. En 1h max le chapitre choisi est revu avec tous les points essentiels et un bilan sur les méthodes du cours. Les exercices sont très formateurs et le professeur explique autant de fois qu'il faut, mais en veillant à bien laisser l'éleve chercher seul d'abord ! »
Chloé O.Cours particuliers · suivi régulier
« Notre fils a adoré le stage. On doutait face aux résultats promis en une semaine intensive. On écrit cet avis 2 mois après : notre fils a pris 3 points de moyenne en maths et en physique suite au stage. Là on est sur un accompagnement annuel et franchement c'est un excellent investissement. »
MinotenParent · stage suivi en mai
« J'ai découvert cette plateforme avec leurs vidéos éducative sur les réseaux qui étaient très intéressantes et bien présenté. Finalement la qualité des cours et de l'accompagnement suit et mon fils à senti une réelle progression suite au stage intensif. »
Deniz D.Parent · stage intensif

Avis publiés sur Google et Trustpilot.

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