Stage Toussaint · dès le 19 octobre
Majorant

Cours particuliers de maths et de physique au lycée, de la Seconde à la Terminale.

Seconde, Première, Terminale · à domicile à Paris ou en visio

Un mentor étudiant à CentraleSupélec, Mines Paris ou Polytechnique, le même toute l'année, et un compte rendu écrit après chaque séance.

La classe de l'élève

Étape 1 sur 2

+4 ptsen maths pour nos 65 élèves de Terminale en 2025-2026, de 13,1 à 17,1 de moyenne.

Spécialité maths, maths expertes, physique-chimie : la séance reprend le chapitre en cours et ce qui le bloque, avec les exercices du contrôle à venir.

Un mentor en chemise blanche se penche sur le travail d'une lycéenne, à sa table.
Stage d'août 2026, dans nos locaux à Paris.

Ce qui se passe pendant une séance.

Une heure à une heure et demie, chez vous ou en visio. Le mentor vérifie d'abord que le cours est su, puis apprend à votre enfant à s'en servir.

Un mentor montre une méthode sur l'exercice d'un élève, qui suit au stylo rouge.
Stage d'août 2026, dans nos locaux à Paris.
  1. 1

    Premier temps

    Le cours, vérifié

    Définitions, théorèmes, hypothèses : le mentor s'assure que le cours est su avant de toucher au moindre exercice. Ce qui manque est repris tout de suite.

  2. 2

    Deuxième temps

    Une méthode pour chaque théorème

    À chaque théorème du cours, le mentor montre une méthode de raisonnement, étape par étape, sur un exercice classique. Votre enfant repart en sachant par où commencer n'importe quel exercice nouveau du même type.

  3. 3

    Troisième temps

    Les exercices qui comptent

    Une fois les méthodes en place, les exercices de DS et d'annales, plus longs et plus retors. C'est là que la moyenne se gagne.

  4. 4

    Après la séance

    Le compte rendu écrit

    Vous recevez ce qui a été travaillé, ce qui bloque encore et ce qui est attendu d'ici la prochaine fois, sans avoir à le demander.

Le suivi, toute l'année.

Un cours particulier se juge à ce qui se passe entre les séances. Voici ce à quoi Majorant s'engage.

Un mentor, la main sur l'épaule d'un élève, corrige son exercice.
Stage d'août 2026, dans nos locaux à Paris.
  • Un point avec vous toutes les deux semaines

    L'équipe Majorant relit les notes et la méthode avec vous, et propose ce qui doit changer : le rythme, la façon de travailler, les chapitres à reprendre.

  • Le même mentor toute l'année, sauf s'il ne convient pas

    La continuité fait progresser. Mais si le courant ne passe pas, on change de mentor, sans frais et sans justification à donner.

  • Un accès direct au mentor entre les séances

    Un exercice qui bloque en milieu de semaine se règle par message avec lui, sans attendre la séance suivante. C'est compris dans le suivi.

Ce que nos élèves ont gagné l'an dernier.

Année scolaire 2025-2026, moyenne d'entrée comparée à la moyenne de fin d'année, cohortes anonymisées.

points de moyenne gagnés
+3,3points de moyenne gagnés
des élèves ont progressé
100 %des élèves ont progressé
élèves accompagnés
225élèves accompagnés

Par exemple, nos 65 élèves de Terminale en physique sont passés en moyenne de 12,3 à 15,1 sur 20, soit +2,8 points sur l'année.

La progression se voit tôt : +2,1 points en moyenne pour les élèves suivis moins de deux mois (42 élèves), et +4,2 points pour ceux suivis plus de six mois (62 élèves).

  • Chaque progression compare la moyenne d'entrée (ou première note connue) à la moyenne de fin d'année du même élève, dans la même matière.
  • Aucun chiffre individuel n'est publié : uniquement des moyennes de cohortes anonymisées d'au moins 15 élèves par niveau.
  • Période couverte : année scolaire 2025-2026 (septembre à juin). Les heures par semaine et la durée d'accompagnement sont mesurées sur les cours réellement effectués.
Toutes les progressions, par niveau et par matière

Après votre demande, en quatre temps.

De vos coordonnées à la première séance.

  1. 1

    Maintenant

    Vous laissez vos coordonnées

    Prénom, nom, téléphone, email, après avoir choisi la classe.

  2. 2

    Sous 24 heures ouvrées

    Un mentor vous rappelle

    Quinze minutes avec votre enfant, pour situer le niveau réel, les objectifs et les matières à reprendre en priorité.

  3. 3

    Après l'entretien

    Le mentor est choisi

    Sur la matière, la classe et le profil de votre enfant. Vous savez qui il est avant la première séance.

  4. 4

    Première séance

    Le bilan de départ

    Bilan détaillé, repérage des chapitres fragiles, plan de travail calé sur le calendrier réel : DS, bac, Parcoursup.

Rien n'est réglé avant la première séance.

Les mentors.

Recrutés avec de l'expérience des cours particuliers, jamais débutants, et formés à la méthode Majorant avant leur première séance. Étudiants à CentraleSupélec, Mines Paris ou Polytechnique, ils ont passé les concours il y a deux ou trois ans et vivent encore le programme.

  • Gabriel Delattre, mentor en mathématiques et physique, étudiant à CentraleSupélec

    GabrielDelattre

    CentraleSupélec

  • Théophile, mentor en mathématiques et physique, étudiant à CentraleSupélec

    ThéophileN.

    CentraleSupélec

  • Elias Mahiou, mentor en mathématiques et physique, étudiant à CentraleSupélec

    EliasMahiou

    CentraleSupélec

  • Ethan Hwang, mentor en sciences de l'ingénieur, étudiant aux Mines Paris

    EthanHwang

    Mines Paris

Le prix, et ce qu'il comprend.

Le tarif exact dépend de la classe et du rythme, il se fixe pendant l'entretien.

Lycée
à partir de 40 de l'heureSeconde, Première, Terminale
  • Facturé à l'heure, sans forfait

    Vous réglez les séances faites, et vous arrêtez quand vous voulez. Aucun engagement de durée.

  • Rien avant la première séance

    L'entretien et le choix du mentor ne coûtent rien. Le compteur démarre à la première heure de cours.

Les avis des familles.

Avis publiés sur Google et Trustpilot, cités mot pour mot.

  • « Mon fils a passé le stage de terminale chez eux l'année dernière, sa rentrée s'est très bien passé ! Il a pu entamer sa rentrée avec de très bonnes bases et a pu reprendre confiance en lui. Depuis il fait les stages de chaque vacances! »

    Aya H.Parent · stage de Terminale, puis stages à chaque vacances
  • « Excellente expérience, que ce soit au niveau de l'organisation, des équipements mis à notre disposition ou vis à vis des mentors qui nous ont accompagné tout au long de cette semaine intensive ! J'ai pu progresser en maths comme en physique et prendre une avance considérable sur le programme de Terminale. On retrouve chez l'équipe Majorant une véritable capacité à s'adapter à tout profil d'élève et un réel goût pour les mathématiques. En outre, on aborde des grands classiques de prépas au niveau des exercices, mais aussi des méthodes ou raisonnements explorés (intégrales de Wallis, Sommes de Riemman, Somme Harmonique… Raisonnement par analyse-synthèse, par l'absurde etc) Même les meilleurs élèves n'ont pas le temps de s'ennuyer ! J'ai particulièrement apprécié les différentes fonctionnalités du sites, sur lequel on retrouve les corrigés de chaque TD et un accompagnement personnalisé. On a aussi accès à un topo sur les cours du jour et les pièges classiques à éviter. J'ai aussi eu l'occasion de me challenger en prenant l'option incluant les kholles. Cet exercice, qui privilégie l'oral, était tout nouveau pour moi et un peu effrayant au départ : surtout pour la première ! Mais au fur et à mesure j'ai gagné en aisance et j'ai pu observer une nette amélioration. Je recommande vivement ce stage à tout élève ayant un réel goût pour les mathématiques. ; ) »

    Fares F.Élève · stage intensif Terminale, option khôlles
  • « Grâce à Majorant et un stage intensif et un suivi en cours particuliers, j'ai bénéficié d'un accompagnement de grande qualité. Le suivi est vraiment personnalisé : on sent que les profs s'adaptent à chaque élève. Les professeurs expliquent avec une clarté rare et rendent accessibles les points les plus techniques. À l'arrivée, mes notes ont sensiblement augmenté. J'ai gagné en assurance, et ça se ressent dans tout mon travail. À recommander sans la moindre hésitation. »

    Anton F.Élève · stage intensif puis cours particuliers
  • « Le suivi est vraiment personnalisé. En 1h max le chapitre choisi est revu avec tous les points essentiels et un bilan sur les méthodes du cours. Les exercices sont très formateurs et le professeur explique autant de fois qu'il faut, mais en veillant à bien laisser l'éleve chercher seul d'abord ! »

    Chloé O.Cours particuliers · suivi régulier
  • « Notre fils a adoré le stage. On doutait face aux résultats promis en une semaine intensive. On écrit cet avis 2 mois après : notre fils a pris 3 points de moyenne en maths et en physique suite au stage. Là on est sur un accompagnement annuel et franchement c'est un excellent investissement. »

    MinotenParent · stage suivi en mai
  • « J'ai découvert cette plateforme avec leurs vidéos éducative sur les réseaux qui étaient très intéressantes et bien présenté. Finalement la qualité des cours et de l'accompagnement suit et mon fils à senti une réelle progression suite au stage intensif. »

    Deniz D.Parent · stage intensif

Avis publiés sur Google et Trustpilot.

Les cours particuliers au lycée, en détail.

L'enjeu

Au lycée, l'enjeu se joue sur deux fronts : maîtriser les programmes des spécialités scientifiques (mathématiques, physique-chimie, NSI, sciences de l'ingénieur) et construire un dossier Parcoursup qui ouvre les classes préparatoires, les écoles post-bac et les formations sélectives. Les deux se gagnent au même endroit : sur les chapitres où l'élève a décroché sans le dire, souvent en Première, quand la spécialité maths accélère. Les mentors Majorant sont des étudiants de CentraleSupélec, Mines Paris ou Polytechnique, passés par ces mêmes classes trois ou quatre ans plus tôt. Ils sont recrutés avec de l'expérience des cours particuliers, jamais débutants, et formés à la méthode Majorant. Aucune séance n'est un cours générique : chacune part du chapitre en cours et de la copie du dernier contrôle, à domicile dans Paris et l'Île-de-France ou en visioconférence partout en France.

La séance, en lycée

La séance au lycée se déroule en quatre temps. Le mentor vérifie d'abord le cours, à l'oral : les définitions, les théorèmes, les formules que l'élève doit savoir par cœur. Puis il prend un exemple classique du chapitre et déroule la méthode de raisonnement, celle qu'on attend dans une copie de spécialité, étape par étape. L'élève cherche ensuite seul des exercices du même type, ceux qui tombent au contrôle et au Bac, sous le regard du mentor qui corrige à l'endroit exact de l'erreur. La séance se termine par un compte rendu écrit, que vous recevez : ce qui a été vu, ce qui est acquis, ce qu'il reste à reprendre. Toutes les deux semaines, un point avec vous fait le bilan des notes et de la méthode. En Terminale, le déroulé s'applique aux sujets de Bac des sessions précédentes et à la préparation du Grand oral.

Le rythme et le suivi

Pour suivre une spécialité scientifique sans décrocher, une séance par semaine suffit le plus souvent ; deux quand il faut reprendre un retard ou préparer un dossier exigeant. La spécialité maths de Première est le moment où la plupart des accompagnements devraient commencer : c'est là que le rythme change, et un élève qui y perd pied arrive en Terminale avec un trimestre à rattraper avant même d'ouvrir le programme. Le mentor reste le même toute l'année ; s'il ne convient pas, on en change, sans frais, et l'élève peut lui écrire entre deux séances.

Questions fréquentes sur les cours particuliers lycée

  • Comment se passe un cours particulier de maths au lycée chez Majorant ?

    En quatre temps : la vérification du cours à l'oral, une méthode de raisonnement montrée sur un exemple classique du chapitre, les exercices du contrôle et du Bac que l'élève cherche seul sous le regard du mentor, puis un compte rendu écrit que vous recevez après la séance. Le mentor est le même toute l'année et l'élève peut lui écrire entre deux séances.

  • Spécialité maths, maths expertes ou physique-chimie : que couvrez-vous ?

    Les trois, ainsi que les mathématiques de Seconde et la NSI. En Terminale, la spécialité mathématiques et l'option maths expertes sont travaillées par le même mentor, parce que les chapitres se répondent (nombres complexes, arithmétique, matrices d'un côté ; suites, fonctions, probabilités de l'autre). La physique-chimie suit le même déroulé, avec un accent sur la résolution de problèmes et les ordres de grandeur.

  • Comment saurai-je si mon enfant progresse ?

    Par le compte rendu écrit après chaque séance, qui dit ce qui a été travaillé et ce qui reste à reprendre, et par le point que le mentor fait avec vous toutes les deux semaines sur les notes et la méthode. Majorant publie par ailleurs les progressions mesurées de ses élèves, par niveau et par matière, sur la page Nos résultats : la moyenne d'entrée comparée à la moyenne de fin d'année.

  • Combien coûte un cours particulier au lycée ?

    Le tarif horaire du lycée est indiqué sur cette page, dans la grille de prix. Les séances se règlent à l'heure, sans forfait ni engagement de durée, et rien n'est réglé avant la première séance. L'entretien de diagnostic est offert.

  • À domicile à Paris ou en visioconférence ?

    Les deux. Nos mentors interviennent à domicile dans Paris et l'Île-de-France. En visioconférence, le mentor et l'élève écrivent sur le même tableau blanc, chacun dans sa couleur, et tout le tableau part en PDF à la fin de la séance, avec l'enregistrement : deux choses qu'un cours à domicile ne permet pas.

  • Quand commencer pour préparer le Bac et Parcoursup ?

    Idéalement en Première, quand la spécialité maths accélère et que les notes du dossier Parcoursup commencent à compter. En Terminale, un accompagnement démarré à la rentrée laisse le temps de reprendre les chapitres de Première qui manquent avant d'attaquer ceux de l'année. Un démarrage après les vacances de février reste utile pour les épreuves de spécialité de juin, à condition de cibler.

  • En quoi un cours particulier Majorant fait-il la différence ?

    Par ce qui se passe pendant et entre les séances. Pendant : le mentor vérifie que le cours est su, montre une méthode de raisonnement pour chaque théorème sur un exercice classique, puis fait travailler les exercices de DS et d'annales. Entre : vous recevez un compte rendu écrit après chaque séance, et l'équipe Majorant fait le point avec vous sur les notes et la méthode toutes les deux semaines.

  • Qui sont les mentors, et comment sont-ils recrutés ?

    Des étudiants de CentraleSupélec, Mines Paris ou Polytechnique, qui ont passé les concours il y a deux ou trois ans et vivent encore le programme. Ils sont recrutés avec de l'expérience des cours particuliers, jamais débutants, après un entretien académique et un entretien pédagogique, puis formés à la méthode Majorant avant leur première séance.

  • Comment saurai-je que ça sert à quelque chose ?

    Au-delà des impressions, ce sont les contrôles du trimestre qui tranchent : c'est sur eux qu'on regarde ensemble, au point de quinzaine, si le rythme ou la méthode doivent changer. Majorant publie par ailleurs les progressions constatées de ses élèves, moyenne d'entrée comparée à la moyenne de fin d'année, par cohorte anonymisée, sur la page Nos résultats.

  • L'élève garde-t-il le même mentor toute l'année ?

    Oui, la continuité fait progresser : le mentor connaît les copies, les chapitres fragiles et la façon de travailler de l'élève. Si le courant ne passe pas, vous le dites au premier point avec l'équipe et l'on change de mentor, sans frais et sans justification à donner.

Quelles matières et quels niveaux sont couverts ?

Majorant accompagne cinq publics : les collégiens de la sixième à la troisième ; les lycéens de Seconde, Première et Terminale ; les élèves de prépa scientifique (MPSI, PCSI, MP2I, PTSI, MP, PC, PSI, MPI) ; les prépas commerce ECG et ECT ; et les étudiants en école d'ingénieur ou à l'université. Les matières couvertes sont les mathématiques, la physique, la chimie, les sciences de l'ingénieur, l'informatique, le français-philosophie et l'anglais.

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La classe de l'élève

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