Cours particuliers de maths avancées dans le supérieur, pour valider le semestre.
Études Sup. · à domicile à Paris ou en visio
Un mentor formé, étudiant ou jeune diplômé de CentraleSupélec, Mines Paris ou Polytechnique, le même tout le semestre.
Vos coordonnées
Étape 2 sur 2

Comment se passent les cours particuliers de maths avancées dans le supérieur ?
Les cours particuliers de Mathématiques avancées chez Majorant sont assurés par un mentor étudiant à CentraleSupélec, Mines Paris ou Polytechnique, à domicile dans Paris et l'Île-de-France ou en visioconférence partout en France. Le mentor est le même toute l'année, et un compte rendu écrit suit chaque séance.
Le déroulé
Le programme travaillé porte notamment sur algèbre linéaire avancée, analyse fonctionnelle, équations aux dérivées partielles, avec pour objectif réussite partiels et projets, préparation à la recherche. L'entretien de diagnostic, offert, situe le niveau réel de l'élève et fixe ce qui sera repris en priorité.
Le programme des cours particuliers de maths avancées dans le supérieur.
Objectif : Réussite partiels et projets, préparation à la recherche.
Chapitres-clés
- Algèbre linéaire avancée
- Analyse fonctionnelle
- Équations aux dérivées partielles
- Probabilités et statistiques
- Optimisation, recherche opérationnelle
Méthodes et compétences ciblées
- Travail des exercices type partiels
- Aide aux projets et mémoires
Programme adapté individuellement après l'entretien de diagnostic, selon les lacunes et les objectifs de l'élève.
Ce qui se passe pendant une séance.
Une heure à une heure et demie, chez vous ou en visio. Le mentor vérifie d'abord que le cours est su, puis apprend à votre enfant à s'en servir.

- 11
Premier temps
Le cours, vérifié
Définitions, théorèmes, hypothèses : le mentor s'assure que le cours est su avant de toucher au moindre exercice. Ce qui manque est repris tout de suite.
- 22
Deuxième temps
Une méthode pour chaque théorème
À chaque théorème du cours, le mentor montre une méthode de raisonnement, étape par étape, sur un exercice classique. Votre enfant repart en sachant par où commencer n'importe quel exercice nouveau du même type.
- 33
Troisième temps
Les exercices qui comptent
Une fois les méthodes en place, les exercices de DS et d'annales, plus longs et plus retors. C'est là que la moyenne se gagne.
- 44
Après la séance
Le compte rendu écrit
Vous recevez ce qui a été travaillé, ce qui bloque encore et ce qui est attendu d'ici la prochaine fois, sans avoir à le demander.
Le suivi, toute l'année.
Un cours particulier se juge à ce qui se passe entre les séances. Voici ce à quoi Majorant s'engage.

Un point avec vous toutes les deux semaines
L'équipe Majorant relit les notes et la méthode avec vous, et propose ce qui doit changer : le rythme, la façon de travailler, les chapitres à reprendre.
Le même mentor toute l'année, sauf s'il ne convient pas
La continuité fait progresser. Mais si le courant ne passe pas, on change de mentor, sans frais et sans justification à donner.
Un accès direct au mentor entre les séances
Un exercice qui bloque en milieu de semaine se règle par message avec lui, sans attendre la séance suivante. C'est compris dans le suivi.
Ce que nos élèves ont gagné l'an dernier.
Année scolaire 2025-2026, moyenne d'entrée comparée à la moyenne de fin d'année, cohortes anonymisées.
- points de moyenne gagnés
- +3,3points de moyenne gagnés
- des élèves ont progressé
- 100 %des élèves ont progressé
- élèves accompagnés
- 225élèves accompagnés
La progression se voit tôt : +2,1 points en moyenne pour les élèves suivis moins de deux mois (42 élèves), et +4,2 points pour ceux suivis plus de six mois (62 élèves).
- Chaque progression compare la moyenne d'entrée (ou première note connue) à la moyenne de fin d'année du même élève, dans la même matière.
- Aucun chiffre individuel n'est publié : uniquement des moyennes de cohortes anonymisées d'au moins 15 élèves par niveau.
- Période couverte : année scolaire 2025-2026 (septembre à juin). Les heures par semaine et la durée d'accompagnement sont mesurées sur les cours réellement effectués.
La méthode des cours particuliers de maths avancées dans le supérieur.
Objectifs
L'enjeu
En école d'ingénieur ou à l'université, les mathématiques deviennent plus abstraites et plus denses : algèbre linéaire avancée, analyse fonctionnelle, équations aux dérivées partielles, probabilités et optimisation. La pédagogie des amphis, souvent expéditive, laisse beaucoup d'étudiants décrocher sur des notions pourtant décisives pour les partiels et les projets. Nos cours particuliers de maths pour le supérieur sont assurés par des mentors étudiants de CentraleSupélec, Mines Paris ou Polytechnique, qui suivent eux-mêmes ces cursus et sont capables d'expliquer clairement ce qui restait obscur en amphi et d'accompagner jusqu'aux projets et mémoires.
Pourquoi un mentor en Mathématiques avancées ?
L'enjeu est de reprendre, avec un vrai pédagogue, des notions avancées vues trop vite en cours magistral, et de les rendre opérationnelles pour les partiels et les projets. Un mentor cible les points de blocage, refait les démonstrations-clés et entraîne sur des exercices type examen, là où l'étudiant est seul face à un polycopié dense.
La méthode Majorant en Mathématiques avancées
Accompagnement maths sup type : (1) ciblage des chapitres difficiles avant les partiels. (2) Reprise structurée des notions avancées (analyse fonctionnelle, EDP, probabilités). (3) Entraînement sur exercices type examen. (4) Aide aux projets et mémoires. (5) Suivi entre les séances pour les questions techniques.
Débouchés : réussite en école d'ingénieur et à l'université, poursuite en master ou en recherche.
Après votre demande, en quatre temps.
De vos coordonnées à la première séance.
- 11
Maintenant
Vous laissez vos coordonnées
Prénom, nom, téléphone, email, après avoir choisi la classe.
- 22
Sous 24 heures ouvrées
Un mentor vous rappelle
Quinze minutes avec votre enfant, pour situer le niveau réel, les objectifs et les matières à reprendre en priorité.
- 33
Après l'entretien
Le mentor est choisi
Sur la matière, la classe et le profil de votre enfant. Vous savez qui il est avant la première séance.
- 44
Première séance
Le bilan de départ
Bilan détaillé, repérage des chapitres fragiles, plan de travail calé sur le calendrier réel : DS, bac, Parcoursup.
Rien n'est réglé avant la première séance.
Les mentors.
Recrutés avec de l'expérience des cours particuliers, jamais débutants, et formés à la méthode Majorant avant leur première séance. Étudiants à CentraleSupélec, Mines Paris ou Polytechnique, ils ont passé les concours il y a deux ou trois ans et vivent encore le programme.
Le prix, et ce qu'il comprend.
Le tarif exact dépend de la classe et du rythme, il se fixe pendant l'entretien.
- Études Sup.
- à partir de 50 € de l'heureÉcole d'ingénieur, licence, master
Facturé à l'heure, sans forfait
Vous réglez les séances faites, et vous arrêtez quand vous voulez. Aucun engagement de durée.
Rien avant la première séance
L'entretien et le choix du mentor ne coûtent rien. Le compteur démarre à la première heure de cours.
Questions fréquentes sur les cours particuliers de maths avancées dans le supérieur
Le cours convient-il aussi bien en école d'ingénieur qu'à l'université ?
Oui. Nos mentors suivent ces cursus et s'adaptent au programme précis (école d'ingénieur, licence, master). L'objectif est toujours le même : rendre opérationnelles des notions avancées vues trop vite en cours.
Peut-on être aidé sur un projet ou un mémoire ?
Oui. Nous accompagnons la méthodologie des projets et mémoires (structuration, rigueur, relecture), sans les rédiger à votre place. Pour les projets à composante mathématique ou numérique, le mentor aide à formaliser et valider votre approche.
Les cours du supérieur se font-ils en ligne ?
Oui, en ligne principalement, pour s'adapter aux emplois du temps variés du supérieur, dans notre salle de visioconférence, avec un tableau partagé sur lequel le mentor et l'élève écrivent tous les deux : les démonstrations et les exercices s'y travaillent efficacement.
Combien de séances avant un partiel difficile ?
En général 6 à 10 séances ciblées suffisent pour reprendre les chapitres clés d'un partiel, ou un suivi hebdomadaire pour une matière où vous décrochez sur la durée.
En quoi un cours particulier Majorant fait-il la différence ?
Par ce qui se passe pendant et entre les séances. Pendant : le mentor vérifie que le cours est su, montre une méthode de raisonnement pour chaque théorème sur un exercice classique, puis fait travailler les exercices de DS et d'annales. Entre : vous recevez un compte rendu écrit après chaque séance, et l'équipe Majorant fait le point avec vous sur les notes et la méthode toutes les deux semaines.
Qui sont les mentors, et comment sont-ils recrutés ?
Des étudiants de CentraleSupélec, Mines Paris ou Polytechnique, qui ont passé les concours il y a deux ou trois ans et vivent encore le programme. Ils sont recrutés avec de l'expérience des cours particuliers, jamais débutants, après un entretien académique et un entretien pédagogique, puis formés à la méthode Majorant avant leur première séance.
Comment saurai-je que ça sert à quelque chose ?
Au-delà des impressions, ce sont les contrôles du trimestre qui tranchent : c'est sur eux qu'on regarde ensemble, au point de quinzaine, si le rythme ou la méthode doivent changer. Majorant publie par ailleurs les progressions constatées de ses élèves, moyenne d'entrée comparée à la moyenne de fin d'année, par cohorte anonymisée, sur la page Nos résultats.
Les avis des familles.
Avis publiés sur Google et Trustpilot, cités mot pour mot.
Avis publiés sur Google et Trustpilot.
Mathématiques avancées à un autre niveau
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