Stage Noël · dès le 21 décembre
Majorant

Stage de vacances de la ToussaintMaths et physique au lycée et en prépa

5 jours pendant les vacances de Toussaint

Reprendre le cours, appliquer une méthode et préparer les prochains devoirs

Quelle est sa classe ?

Étape 1 sur 2

+2,7 pointsRepère général, non propre aux sessions affichées : moyenne pondérée des 229 élèves de toutes les cohortes et de tous les niveaux de stage publiés, année scolaire 2025-2026.

Reprendre les premiers chapitres et installer une méthode de travail avant la suite du trimestre. Le programme est adapté à la classe et aux difficultés précisées pendant l'échange.

Un mentor se penche vers une élève qui suit les explications sur sa feuille.
Photographie prise pendant le stage d'août 2026 à Paris.

Trois repères avant de choisir cette période

Consolider les premiers chapitres et la méthode de travail. Le contenu et le groupe dépendent de la classe, pas du seul nom de la période.

Comment le groupe travaille-t-il ?
Le mentor vérifie d'abord le cours, explique une méthode de raisonnement sur un exemple classique, puis approfondit avec des exercices de DS, de colle, de bac ou de concours selon la classe.
Que valide la demande de rappel ?
Aucune session n'est confirmée par le formulaire. L'échange précise la classe, les difficultés et l'objectif, puis recommande une semaine et une formule avant confirmation.
Que mesure le chiffre affiché ?
Il agrège toutes les cohortes et tous les niveaux de stage publiés. Les données publiées ne distinguent pas les saisons : ce n'est pas un résultat isolé pour les sessions de la Toussaint.

Comment travaille-t-on pendant le stage ?

Chaque séance vérifie d'abord le cours, explicite une méthode de raisonnement sur un exemple classique, puis approfondit avec des exercices adaptés à la classe.

  1. Vérifier le cours

    Le mentor commence par vérifier les définitions, les hypothèses et les théorèmes nécessaires au chapitre.

  2. Raisonner avec une méthode

    Un exemple classique sert à apprendre quel théorème choisir, quelles hypothèses contrôler et comment rédiger chaque étape.

  3. Approfondir

    Le groupe passe ensuite à des exercices de type devoir surveillé, colle, baccalauréat ou concours selon la classe.

En quoi consiste un stage intensif Majorant ?

Le programme associe cours, méthode de raisonnement et exercices adaptés à la classe. Le programme de chaque groupe est arrêté après un échange individuel avec l'élève.

  • MatinMaths9h–13h
  • PauseDéjeuner13h–14h30
  • Après-midiPhysique14h30–17h30
  • OptionKhollesSamedi · 3 passages

Où se déroule le stage ?

Dans les locaux de Majorant, au 25 rue des Jeûneurs à Paris 2e, entre le Sentier et les Grands Boulevards. Les familles qui habitent trop loin suivent le stage en visioconférence, dans les mêmes groupes et aux mêmes horaires.

  • 25 rue des Jeûneurs, 75002 Paris · Sentier · Grands Boulevards
  • Sentier (ligne 3) à 191 m
  • Grands Boulevards (lignes 8, 9) à 254 m
  • Bourse (ligne 3) à 256 m
  • Bonne Nouvelle (lignes 8, 9) à 318 m
  • Le stage se suit également en visioconférence, dans les mêmes groupes et aux mêmes horaires.
  • 8 élèves au maximum par groupe.
Itinéraire vers 25 rue des Jeûneurs, 75002 Paris, ouvre Google Maps dans un nouvel onglet

Stage de Toussaint : les semaines et les classes

Les prochaines dates de Toussaint ne sont pas encore publiées. Un échange permet de préciser votre besoin.

Au lycée comme en prépa, le stage de révision de Toussaint porte sur les chapitres déjà étudiés depuis la rentrée. Le groupe est choisi selon la classe et les difficultés : connaître une formule, savoir commencer un exercice et rédiger une solution ne demandent pas le même travail.

Les pages de classes présentent les objectifs sur l’année. À la Toussaint, seuls les chapitres utiles et déjà étudiés sont retenus pour la semaine.

Quels résultats de stage sont publiés ?

Repère général, non propre aux sessions affichées : moyenne pondérée des 229 élèves de toutes les cohortes et de tous les niveaux de stage publiés, année scolaire 2025-2026.

+2,7 points

Gain recalculé entre les moyennes avant et après, sans sélection de la meilleure cohorte.

Moyenne avant
10,5 / 20
Moyenne après
13,2 / 20
Écart recalculé
+2,7 points

Effectif agrégé : 229 élèves. Année scolaire 2025-2026.

Consulter la méthode et les résultats publiés

Pourquoi travailler pendant les vacances de la Toussaint ?

Consolider les premiers chapitres et la méthode de travail

Les vacances de la Toussaint donnent un premier recul sur le début d'année. Une copie corrigée, un exercice essayé et le cours permettent de repérer ce qui freine déjà le travail : calcul, compréhension d'une définition ou choix d'une méthode. L'échange préalable sert à confronter ces besoins au programme du groupe. Les chapitres retenus dépendent de la classe et de ce qui a réellement été étudié avant les vacances.

Un stage de maths à la Toussaint pour passer du cours aux exercices

Le mentor vérifie une définition ou un théorème, puis montre comment l’appliquer sur un exemple classique. L’élève cherche ensuite un exercice adapté à sa classe. Le travail porte sur les étapes qui bloquent : choix du résultat, conditions d’application, calcul ou justification.

Un stage de physique pour comprendre le raisonnement

À partir des notions déjà étudiées, l’élève précise la situation, les grandeurs et la loi utile avant de calculer. La correction reprend aussi les unités et l’explication des étapes. Les matières et les horaires sont précisés avec la formule choisie.

Préparer sa semaine de révision pendant les vacances

Gardez une copie corrigée, un exercice que vous avez essayé et les chapitres de cours correspondants. Ces supports permettent de préciser le besoin avant le stage. Prévoyez aussi du temps pour les devoirs de vacances et le repos.

En première année, notre guide du stage de Toussaint en MPSI et PCSI aide à choisir les révisions à partir des premiers DS.

Pour comparer la Toussaint aux autres périodes, consultez les stages pendant les vacances scolaires. Au lycée, le stage de soutien scolaire précise comment choisir un format selon les difficultés.

Le programme de la période

Les axes suivants donnent le cadre de la semaine. Ils sont ensuite adaptés au programme réellement étudié par chaque classe ouverte, sans confondre les besoins du lycée et ceux des filières de prépa.

  1. 1.Reprise des définitions et théorèmes des premiers chapitres
  2. 2.Calcul, fonctions ou algèbre selon la classe
  3. 3.Mécanique, physique-chimie ou sciences de l'ingénieur selon la filière
  4. 4.Exercices de type devoir surveillé ou colle, avec une rédaction expliquée
  5. 5.Compte rendu des acquis et des points à reprendre
Une élève écrit une formule de probabilités au tableau.
Photographie prise pendant le stage d'août 2026 à Paris.

Une semaine de stage, racontée par ceux qui l'ont vécue.

Leur classe ou leur rôle est indiqué pour situer chaque regard.

Témoignage d'élève

Nils · élève de Sup

Nils, élève de Sup, raconte l'adaptation des exercices à son point de départ et au travail du groupe.

« Le prof avait fait des listes d'exercices spéciales pour moi. »
Nils · élève de Sup
Témoignage d'élève

Nathalie · élève de Spé

Nathalie, élève de Spé, parle du travail au tableau et de la progression des exercices du cours aux méthodes.

« Il y a des basiques […] puis des exercices plus compliqués qui permettent de réfléchir. »
Nathalie · élève de Spé

D'autres élèves et professeurs vous parlent de leur expérience.

Fares

élève de Terminale

Alexandra

élève de Terminale

Jean-Paul

élève de Terminale

Ahmed

professeur du stage Spé

Eli

professeur du stage Sup

Que reste-t-il du travail après le stage ?

Le bilan de la semaine rend les prochains axes de travail concrets pour l'élève comme pour sa famille.

Bilan et compte rendu

Un compte rendu résume le travail mené, les acquis et les points à reprendre.

Point avec la famille

L'équipe peut faire le point avec la famille pour relier la semaine de stage au travail qui suit.

Que se passe-t-il après votre demande ?

Un échange permet de choisir une semaine et une formule adaptées avant toute confirmation.

  1. 1

    Nous rappelons sous 24 heures ouvrées.

  2. 2

    L'échange précise la classe, les difficultés et l'objectif de la semaine.

  3. 3

    Nous recommandons ensuite la session et la formule adaptées avant confirmation.

Qui encadre les stages ?

Des élèves de Polytechnique, CentraleSupélec et Mines Paris, qui encadrent les groupes et travaillent les exercices avec eux.

  • Gabriel Delattre, mentor en mathématiques et physique, étudiant à CentraleSupélec

    GabrielDelattre

    CentraleSupélec

  • Théophile, mentor en mathématiques et physique, étudiant à Télécom Paris

    ThéophileN.

    Télécom Paris

  • Elias Mahiou, mentor en mathématiques et physique, étudiant à CentraleSupélec

    EliasMahiou

    CentraleSupélec

  • Ethan Hwang, mentor en sciences de l'ingénieur, étudiant aux Mines Paris

    EthanHwang

    Mines Paris

Quelles formules sont proposées ?

Le contenu de chaque formule est présenté ici. La session et la formule sont précisées pendant l'échange.

  • L'Essentiel

    Une matière, une maîtrise totale.

    • 1 matière au choix (Maths ou Physique)
    • Groupe de 8 élèves max

  • The One

    Maths + Physique. L'immersion complète.

    • Groupe de 8 élèves max

  • Le Majorant

    Tout inclus. Aucun compromis.

    • Khôlles + feedback jury
    • Fiches méthode offertes
    • Groupe de 8 élèves max

  • Prépa Concours Post-Bac

    Avenir, GEIPI, Puissance Alpha, Advance.

    • Avenir · GEIPI · Puissance Alpha · Advance
    • Concours blanc + correction perso
    • Groupe de 8 élèves max

Des avis de familles et d'élèves

Ces avis publics sont reproduits sans modification. Ils éclairent le travail de stage et le suivi proposé après la semaine.

  • « Mon fils a passé le stage de terminale chez eux l'année dernière, sa rentrée s'est très bien passé ! Il a pu entamer sa rentrée avec de très bonnes bases et a pu reprendre confiance en lui. Depuis il fait les stages de chaque vacances! »

    Aya H.Parent · stage de Terminale, puis stages à chaque vacances

  • « Excellente expérience, que ce soit au niveau de l'organisation, des équipements mis à notre disposition ou vis à vis des mentors qui nous ont accompagné tout au long de cette semaine intensive ! J'ai pu progresser en maths comme en physique et prendre une avance considérable sur le programme de Terminale. On retrouve chez l'équipe Majorant une véritable capacité à s'adapter à tout profil d'élève et un réel goût pour les mathématiques. En outre, on aborde des grands classiques de prépas au niveau des exercices, mais aussi des méthodes ou raisonnements explorés (intégrales de Wallis, Sommes de Riemman, Somme Harmonique… Raisonnement par analyse-synthèse, par l'absurde etc) Même les meilleurs élèves n'ont pas le temps de s'ennuyer ! J'ai particulièrement apprécié les différentes fonctionnalités du sites, sur lequel on retrouve les corrigés de chaque TD et un accompagnement personnalisé. On a aussi accès à un topo sur les cours du jour et les pièges classiques à éviter. J'ai aussi eu l'occasion de me challenger en prenant l'option incluant les kholles. Cet exercice, qui privilégie l'oral, était tout nouveau pour moi et un peu effrayant au départ : surtout pour la première ! Mais au fur et à mesure j'ai gagné en aisance et j'ai pu observer une nette amélioration. Je recommande vivement ce stage à tout élève ayant un réel goût pour les mathématiques. ; ) »

    Fares F.Élève · stage intensif Terminale, option khôlles

  • « J'ai fais le stage de pré-rentrée de MPSI, top. On établit à l'aide des profs une base excellente pour bien attaquer la prépa, grâce à un suivi professionnel dans un cadre qui reste tout de même très agréable et chaleureux. Je recommande ! »

    Ghali K.Élève · stage de pré-rentrée MPSI

Avis publiés sur Google et Trustpilot.

Questions fréquentes

Tout ce que vous devez savoir sur notre accompagnement

Les vacances de la Toussaint permettent de revenir sur les premiers chapitres et les difficultés rencontrées depuis la rentrée. Le stage vérifie le cours, explicite les méthodes de raisonnement et propose des exercices adaptés à la classe pour préparer les prochains devoirs.

Le calendrier ci-dessus précise les sessions à venir et leurs jours de cours. L’échange préalable permet ensuite de choisir le groupe et la formule adaptés à la classe de votre enfant.

Oui. L'échange avant confirmation permet de situer les chapitres déjà vus et de choisir un groupe adapté à la classe et à la filière.

Choisissez la première année de prépa dans le formulaire. L’échange précise ensuite votre filière, les chapitres déjà étudiés et les difficultés des premiers DS ou des khôlles. Le programme de la semaine est adapté à ces éléments ; il ne reprend pas toute l’année de maths sup.

En deuxième année de prépa, le stage reprend les acquis de sup utiles aux chapitres de spé et travaille les méthodes sur des DS ou des extraits d’annales adaptés. Les exercices dépendent de la filière et de l’avancement du cours ; les objectifs sont précisés avant confirmation.

Les élèves de Seconde, Première et Terminale peuvent reprendre les notions mal assimilées depuis septembre et s’entraîner sur des exercices avant les prochains devoirs. Le cours est vérifié, puis une méthode est expliquée sur un exemple classique avant l’approfondissement. La classe et le besoin déterminent le groupe proposé.

Les stages Majorant proposent un travail en maths et en physique, au lycée et en prépa. Les matières, les horaires et le contenu dépendent de la formule et de la classe. L’échange préalable permet de les vérifier à partir de vos cours et de vos difficultés avant de confirmer la semaine.

Le stage de Toussaint reprend les chapitres étudiés depuis la rentrée pour préparer les prochains devoirs. Si les difficultés concernent surtout des prérequis plus anciens, comme le calcul algébrique, il faut le signaler : une remise à niveau ciblée peut être plus adaptée. Un accompagnement régulier répond à un besoin qui se poursuit après les vacances.

L'échange avant confirmation permet de préciser la classe, les difficultés et l'objectif de la semaine. Le groupe travaille ensuite les chapitres adaptés à sa filière.

Le mentor vérifie d'abord le cours, puis travaille un exemple classique pour expliciter le raisonnement et la rédaction. Le groupe approfondit ensuite avec des exercices adaptés à la classe.

Un compte rendu reprend le travail mené, les acquis et les points à continuer. L'équipe peut aussi faire le point avec la famille sur la suite du travail.

Le calendrier de chaque période affiche les sessions à venir. Il est mis à jour à partir des données de calendrier du site.

Nous rappelons sous 24 heures ouvrées pour préciser le besoin, puis recommandons la session et la formule adaptées avant confirmation.

Choisir une autre période ou une classe

Retrouvez les périodes publiées et les niveaux effectivement ouverts.

Autres périodes

Classes ouvertes

Demander un rappel pour le stage de la Toussaint

Un mentor vous rappelle sous 24 heures ouvrées pour préciser la semaine et la formule pendant l'échange.

Quelle est sa classe ?

Étape 1 sur 2