Cours particuliers de français-philosophie en prépa ECG, pour préparer la BCE et Ecricome.
Prépa Commerce · à domicile à Paris ou en visio
Un mentor formé à la méthode Majorant, un compte rendu après chaque séance et un point famille toutes les deux semaines.
La filière de l'élève
Étape 1 sur 2
Deuxième année de prépa
Première année de prépa
Comment se passent les cours particuliers de français-philosophie en prépa ECG ?
Les cours particuliers de français-philosophie en prépa ECG chez Majorant sont assurés par un mentor étudiant à HEC, formé à la méthode Majorant. La séance commence par la vérification du cours. Le mentor montre ensuite la méthode sur un sujet classique, puis approfondit avec des sujets de DS, de khôlle et de concours.
Le déroulé
Les séances ont lieu à Paris, en Île-de-France ou en visio. Un compte rendu écrit suit chaque séance et un point avec la famille est prévu toutes les deux semaines. Le programme travaillé porte notamment sur le thème annuel de culture générale et ses enjeux, les grands textes philosophiques mobilisables (platon, descartes, kant, nietzsche, arendt), littérature et arts : constituer un stock d'exemples précis, avec pour objectif sécuriser la note de culture générale aux écrits de la BCE et d'Ecricome. L'entretien de diagnostic, offert, situe le niveau réel de l'élève et fixe ce qui sera repris en priorité.
Le programme des cours particuliers de français-philosophie en prépa ECG.
Objectif : Sécuriser la note de culture générale aux écrits de la BCE et d'Ecricome.
Chapitres-clés
- Le thème annuel de culture générale et ses enjeux
- Les grands textes philosophiques mobilisables (Platon, Descartes, Kant, Nietzsche, Arendt)
- Littérature et arts : constituer un stock d'exemples précis
- Le vocabulaire conceptuel : distinguer, définir, opposer
- Analyse de citation et construction de problématique
Méthodes et compétences ciblées
- Passer du sujet à une problématique qui ne se contente pas de reformuler
- Bâtir un plan qui progresse au lieu de juxtaposer trois thèses
- Intégrer un exemple en trois lignes plutôt qu'en une page de résumé
- Tenir les quatre heures : minutage de l'introduction, du plan, de la rédaction
Programme adapté individuellement après l'entretien de diagnostic, selon les lacunes et les objectifs de l'élève.
Ce qui se passe pendant une séance.
Une heure et demie en général, deux heures en période de DS, chez vous ou en visio. Le mentor vérifie d'abord que le cours est su, puis apprend à l'élève à s'en servir.
- 11
Premier temps
Le cours, vérifié
Définitions, théorèmes, hypothèses : le mentor s'assure que le cours est su avant de toucher au moindre exercice. Ce qui manque est repris tout de suite.
- 22
Deuxième temps
Une méthode pour chaque théorème
À chaque théorème du chapitre, le mentor montre une méthode de raisonnement, étape par étape, sur un exercice classique. L'élève repart en sachant par où commencer un exercice nouveau du même type, en khôlle comme en DS.
- 33
Troisième temps
Les exercices qui comptent
Une fois les méthodes en place, les exercices de khôlle, de DS et d'annales de concours. C'est là que le classement se gagne.
- 44
Avant de terminer
La fiche méthode à retenir
Avant de terminer, le mentor construit avec l'élève une fiche méthode ultra-condensée : démarche, hypothèses, réflexes et pièges du chapitre. C'est la fiche à relire avant le prochain DS ou la prochaine khôlle.
- 55
Après la séance
Le compte rendu écrit
Vous recevez un compte rendu clair : ce qui a été travaillé, ce qui reste fragile et les priorités de la semaine.
- 66
Entre deux séances
Des devoirs, puis un vrai suivi
L'élève repart avec des exercices précis à faire avant la prochaine séance. Le mentor les reprend avec lui, traite les blocages et adapte la suite du travail : chaque cours prépare le suivant.
Le suivi, toute l'année.
Un cours particulier se juge à ce qui se passe entre les séances. Voici ce à quoi Majorant s'engage.
Un point avec vous toutes les deux semaines
L'équipe Majorant relit les notes et la méthode avec vous, et propose ce qui doit changer : le rythme, la façon de travailler, les chapitres à reprendre.
Le même mentor toute l'année, sauf s'il ne convient pas
La continuité fait progresser. Mais si le courant ne passe pas, on change de mentor, sans frais et sans justification à donner.
Un accès direct au mentor entre les séances
Un exercice qui bloque en milieu de semaine se règle par message avec lui, sans attendre la séance suivante. C'est compris dans le suivi.
Ce que nos élèves ont gagné l'an dernier.
Année scolaire 2025-2026, moyenne d'entrée comparée à la moyenne de fin d'année, cohortes anonymisées.
- points de moyenne gagnés
- +3,3points de moyenne gagnés
- des élèves ont progressé
- 100 %des élèves ont progressé
- élèves accompagnés
- 225élèves accompagnés
La progression se voit tôt : +2,1 points en moyenne pour les élèves suivis moins de deux mois (42 élèves), et +4,2 points pour ceux suivis plus de six mois (62 élèves).
- Chaque progression compare la moyenne d'entrée (ou première note connue) à la moyenne de fin d'année du même élève, dans la même matière.
- Aucun chiffre individuel n'est publié : uniquement des moyennes de cohortes anonymisées d'au moins 15 élèves par niveau.
- Période couverte : année scolaire 2025-2026 (septembre à juin). Les heures par semaine et la durée d'accompagnement sont mesurées sur les cours réellement effectués.
La méthode des cours particuliers de français-philosophie en prépa ECG.
Concours visés
L'enjeu
La culture générale (français-philosophie) est une matière transversale du concours ECG, qui porte sur un thème annuel et demande une vraie maîtrise de la dissertation. Nos cours particuliers aident à construire un propos structuré et cultivé sur le thème de l'année, à mobiliser des références philosophiques et littéraires pertinentes, et à rédiger avec clarté sous contrainte de temps, avec des mentors étudiants à HEC, formés à la méthode Majorant.
Pourquoi un mentor en Français / Philo ?
L'enjeu est de rentabiliser une épreuve où beaucoup de candidats se ressemblent : se démarquer par une problématisation fine, des références bien choisies et une écriture maîtrisée sur le thème imposé. Un mentor travaille la méthode et la culture, deux leviers qui font gagner des points décisifs.
La méthode Majorant en Français / Philo
Accompagnement culture générale type : (1) maîtrise du thème annuel et de ses enjeux. (2) Méthode de dissertation (problématique, plan, transitions). (3) Constitution d'un corpus de références philosophiques et littéraires. (4) Entraînement rédactionnel corrigé. (5) Préparation des oraux le cas échéant. La séance produit aussi une fiche méthode ultra-condensée : démarche, hypothèses, réflexes et pièges à relire avant la prochaine évaluation. L'élève repart avec des exercices précis ; à la séance suivante, le mentor les reprend, traite les blocages et adapte la suite du travail.
Débouchés : des points décisifs aux concours des business schools.
Après votre demande, en quatre temps.
De vos coordonnées à la première séance.
- 11
Maintenant
Vous laissez vos coordonnées
Prénom, nom, téléphone, email, après avoir choisi la classe.
- 22
Sous 24 heures ouvrées
Un mentor vous rappelle
Quinze minutes avec votre enfant, pour situer le niveau réel, les objectifs et les matières à reprendre en priorité.
- 33
Après l'entretien
Le mentor est choisi
Sur la matière, la classe et le profil de votre enfant. Vous savez qui il est avant la première séance.
- 44
Première séance
Le bilan de départ
Bilan détaillé, repérage des chapitres fragiles, plan de travail calé sur le calendrier réel : DS, bac, Parcoursup.
Rien n'est réglé avant la première séance.
Les mentors.
Recrutés avec de l'expérience des cours particuliers, jamais débutants, et formés à la méthode Majorant. En mathématiques, des étudiants de CentraleSupélec, Mines Paris, Polytechnique ou HEC ; dans toutes les autres matières, des étudiants d'HEC.
GabrielDelattre
CentraleSupélec
ThéophileN.
Télécom Paris
EliasMahiou
CentraleSupélec
EthanHwang
Mines Paris
Questions fréquentes sur les cours particuliers de français-philosophie en prépa ECG
La culture générale compte-t-elle beaucoup en ECG ?
Oui, c'est une épreuve écrite à part entière, sur le thème de l'année. Bien la préparer permet de se démarquer sur une épreuve où beaucoup de candidats restent moyens faute de méthode.
Comment se démarquer sur le thème de l'année ?
Par une problématisation fine et des références bien choisies plutôt que par l'accumulation. Le mentor aide à bâtir un corpus solide et à construire des plans qui répondent vraiment au sujet.
Peut-on progresser rapidement en dissertation ?
Oui, car l'essentiel est méthodologique. Quelques séances ciblées sur la méthode et la maîtrise du thème suffisent souvent à sécuriser une bonne note.
L'accompagnement prépare-t-il les oraux ?
Oui, lorsque votre concours comporte un oral. Le mentor travaille la structuration d'un propos clair et la mobilisation pertinente des références.
En quoi un cours particulier Majorant fait-il la différence ?
Par ce qui se passe pendant et entre les séances. Le mentor vérifie que le cours est su, montre une méthode de raisonnement sur un exercice classique, puis fait travailler les exercices de DS et d'annales. Avant de terminer, il construit avec l'élève une fiche méthode ultra-condensée. Vous recevez ensuite un compte rendu écrit, l'élève repart avec des exercices précis et le mentor vérifie ce travail à la séance suivante. L'équipe Majorant fait aussi le point avec vous sur les notes et la méthode toutes les deux semaines.
Qui sont les mentors, et comment sont-ils recrutés ?
En mathématiques, des étudiants de CentraleSupélec, Mines Paris, Polytechnique ou HEC ; dans toutes les autres matières, des étudiants d'HEC. Ils sont recrutés avec de l'expérience des cours particuliers, jamais débutants, après un entretien académique et un entretien pédagogique, puis formés à la méthode Majorant avant leur première séance.
Comment saurai-je que ça sert à quelque chose ?
Au-delà des impressions, ce sont les contrôles du trimestre qui tranchent : c'est sur eux qu'on regarde ensemble, au point de quinzaine, si le rythme ou la méthode doivent changer. Majorant publie par ailleurs les progressions constatées de ses élèves, moyenne d'entrée comparée à la moyenne de fin d'année, par cohorte anonymisée, sur la page Nos résultats.
Les avis des familles.
Avis publiés sur Google et Trustpilot, cités mot pour mot.
Avis publiés sur Google et Trustpilot.
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