Vérifier sa voie
L’œuvre et son parcours officiel
Voie générale
Dans l’atelier du poète
Voie technologique
Dans l’atelier du poète
En voie technologique, le programme précise le corpus de « Berges de la Loire » à « Le mimosa » inclus.
Le professeur choisit une œuvre par objet d’étude. Une fiche de programme ne remplace ni l’œuvre intégrale ni le récapitulatif des textes retenus dans ta classe.
Lire pour argumenter
Trois pistes à vérifier dans le texte
Le brouillon rendu visible
Les reprises et variations montrent qu’un poème peut garder la trace de sa fabrication.
Dans l’œuvre : Repère une correction ou une reformulation et demande-toi ce qu’elle améliore.
L’objet résiste
Le texte cherche à respecter la singularité de la chose plutôt qu’à plaquer une émotion générale.
Dans l’œuvre : Observe comment une caractéristique matérielle entraîne un choix de vocabulaire.
Une exigence de langage
La difficulté à dire n’arrête pas le poète ; elle devient le moteur du texte.
Dans l’œuvre : Relève une hésitation ou un commentaire sur l’écriture elle-même.
Entraînement original Majorant
Une question pour construire ton raisonnement
Pourquoi montrer la recherche du poème peut-il être aussi important que livrer un poème achevé ?
Piste de départ : Appuie-toi sur des étapes de rédaction réellement visibles dans le texte étudié.
Cette question est un exercice d’entraînement, pas un sujet officiel.
Référence du programme : Bulletin officiel des œuvres 2026-2027 ↗. Les pistes de lecture sont des propositions à confronter au texte, puis aux indications de ton professeur.